Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
Türkiye

Proje okullarında hami dönemi: MEB okulları vakıf himayesine bırakacak

MEB Proje Okul Yönetmeliğini yayımladı. Alınan karara nazaran özel program uygulayan okullar; bakanlık tarafından direkt belirlenebileceği üzere bakanlık tarafından yapılan proje protokolleri kapsamında da belirlenebilecek.

Yayımlanan yönetmeliği Cumhuriyet’e kıymetlendiren eğitimciler proje okul sayılarında düşüş yaşanacağını belirtti. Ortaöğretim genel müdürlüğüne bağlı okulların özel program uygulayan okullar olacağını ve bu okulların, (yani Anadolu, Fen ve Toplumsal Bilimler liseleri) yüzde 1’lik dilimden öğrenci alacaklarını belirten eğitimci Özgür Bozdoğan, “Yönetmeliğin bu hususu proje okul sayısının azalmasına neden olacak ve biz bu hususa bakınca 8 Nisan tarihinde 9 bin 252 öğretmeni okullarından gönderme ısrarının nedeni artık daha âlâ anlıyoruz. Öğretmenlerin gönderilmesinin nedeni bu okulların çok büyük bölümünün proje okulu kapsamından çıkarılacak olmasından kaynaklıymış. 8 Nisan’da öğretmenleri proje okulu yönetmeliğine nazaran gönderip sonra aynı okulları proje okulu olmaktan çıkarmak niyeti zati açık ediyor” diye konuştu.

‘SAĞLIKLI OLAN AİLE YANINDA EĞİTİM’

Özel program uygulayan liselerde öğrencilerin tamamının yatılı olması kararını da eleştiren Bozdoğan, “Öğrenci ikamet ettiği bir vilayetteki okulda dahi yatılı kalmak durumunda olacak. Öğrenciler için en gerçek ve sağlıklı olanının ailelerinin yanında eğitim almak olduğunu, yatılı eğitimin zarurî şartlarda öğrencilerin eğitimine devam etmelerinin bir aracı olduğunu tüm eğitimciler bilir, eğitimle ilgili derdi olamayanlar bilmez. Ayrıyeten, Diyanet İşleri Başkanlığına kanunla eğitim kurumlarında ve yurtlarda din eğitimi verebilmesi ile ilgili bir yetki verilmesinin geçtiğimiz aylarda kabulü ile birlikte pahalandırmak gerekir. Bu türlü bir zorlama kabul edilemez” dedi

‘ÖĞRETMENİ YETERSİZ GÖRÜYOR’

Özel program uygulayan liselerde yabancı lisan dersinin en az yüzde 30’unun o lisanın konuşulduğu ülkelerde yükseköğrenimini yapan öğretmenlerce verilmesi kararına ait de konuşan Bozdoğan, “Bu unsur şu an okullarda çalışan öğretmenleri yetersiz görmekte. Ayrıyeten, yönetmelik bu öğretmenlerin alan öğretmeni olma zorunluluğuna dair bir düzenleme yapmamış. Bu haliyle de okullara çok sayıda yurtdışında özel üniversitelerde eğitim almış yahut farklı alanlarda eğitim almış öğretmen atanmasının önünü açabilir” tabirlerini kullandı.

‘KAMU OKULLARININ HAMİSİ HALKTIR’

Özel program uygulayan proje okullarında hamilerin vakıf kurabileceğini yahut vakıf tüzüğünde değişiklik yapabileceğini tabir eden Bozdoğan, “Kamu okullarının hamisi halktır, devlettir oburu olamaz. Bu husus okulların MEB’in denetiminden çıkarılarak birtakım yapıların denetimine girmesine neden olabilir ki bu kabul edilemez. Dini referanslı yapıların ve sermaye temsilcilerinin kuracakları vakıflara okullar bırakılamaz. Proje okulu uygulaması başladığı 2014 yılından bu yana eğitime çok ziyan verdi, öğrencileri ve öğretmenleri mağdur etti ve etmeye de devam ediyor; bu uygulamanın büsbütün sonlanması ve okullarından hukuksuzca gönderilen 9 bin 252 okullarına geri dönmesi gerekir” dedi.

‘HUKUKİ ALT YAPI OLUŞTURULDU’

Eğitimci Maksut Balmuk ise yönetmelikle proje okullarında hami periyodunun başladığını duyurdu. Okulların proje okulu olabilmek için kendilerine hami arayacaklarını ya da hamilerin okullara entegre edileceğini söyleyen Balmuk, “Yani ülkenin en başarılı çocuklarının okuduğu (LGS’de yüzde 1’lik dilim) esaslı ve başarılı okullar adeta hamilerin himayelerine verilecek” dedi. Proje okullarının iktidarın özel bir projesi olduğunu 2014 yılından beri tekraren lisana getirdiklerini ve bu proje ile en esaslı okulların içinin boşaltılacağını argüman ettiklerini anımsatan Balmuk, “Bu argümanımız hami uygulamasıyla yeni bir boyut kazanmıştır. Tüm kamuoyu üzere eğitim işçilerinin de şikayetçi olduğu okullarda protokol ismi altında cirit atan dernek, vakıf ve diyanet (aslında tarikat-cemaat) üzere yapılar ve belirledikleri şahıslardan vazgeçilmediği üzere daha da sağlam bir tüzel alt yapı oluşturulduğu görülmektedir” tabirlerini kullandı. “Bir okul proje kapsamı dışına çıkınca imtihanla öğrenci alsa da öğretmenlerinin misyon müddeti dört yıl değil süresiz oluyor” diyen Balmuk, iki ay evvel binlerce öğretmenin okullarından uzaklaştırılmasını “Plansızlık, programsızlık, akıldan, bilimden uzaklaşma” sözleriyle açıkladı.

İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu