Eğitimciler YKS sonuçları Cumhuriyet’e değerlendirdi: Eğitimde çöküş…

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı, 21-22 Haziran 2025 tarihlerinde düzenlenen YKS’nin sonuçlarını açıkladı. TYT’de en düşük yanlışsız ortalaması 40 soruda 6,6 hakikat ile matematik olurken AYT matematik hakikat ortalaması 6,8 oldu. TYT Türkçe (40 soru) testinde hakikat ortalaması ise 21,7 olarak gerçekleşti. Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay ve Eğitim-Sen Yükseköğretim ve Eğitim Sekreteri Evrim Gülez sonuçları Cumhuriyet’e kıymetlendirdi.
‘NETLER EKSİLERDE’
Sonuçları, “Eğitimde çöküşün resmi” olarak pahalandıran Özbay, “Açıklanan yanlışsız ortalamaları, gençlerimizin temel bilgi ve becerilerden mahrum bırakıldığını gözler önüne sermektedir” dedi. Lise mezunu bir gencin her 10 matematik sorusundan 2’sini bile hakikat yanıtlayamadığını belirten Özbay, “Yanlışların doğruları götürdüğü bu imtihan sisteminde gerçek muvaffakiyet oranı ise bu sayıların bile gerisindedir; birçok derste netler eksilerdedir. Bugün milyonlarca genç, parası kadar eğitim alabilen, bilime değil ezbere dayalı bir sistemin mağdurudur. Başvuran ancak imtihana bile girmeyen yüzbinlerce gencimiz var. Zira umutsuz, zira eşitsiz, zira sistemden dışlanmış…” diye konuştu.
‘SİSTEM EĞİTİM VERMİYOR, İMTİHANA HAZIRLIYOR’
Her geçen yıl imtihana giren öğrenci sayısının düştüğünü ve yüzbinlerce gencin üniversite hayalinden vazgeçtiğini tabir eden Gülez ise, “Her yıl olduğu üzere 2025 YKS imtihanında da öğrencilerin bir gün içinde iki imtihana girerek ‘başarı’ göstermeleri beklendi. Tek başına bu durum bile ülkemizde eğitim sisteminin büsbütün imtihan ve muvaffakiyet merkezli yapılandırıldığını göstermektedir. İlköğretimden başlayarak üniversiteye kadar, daima olarak yapılan imtihanlara endekslenmiş bir eğitim sisteminin nitelikli olması mümkün değil. Eğitim sistemimiz çocuklarımızı ve gençlerimizi eğitim vermekten çok yapılacak olan imtihanlara hazırlama hedefi taşımaktadır. Öncelikli olarak yapılması gereken, öğrencilerimizi imtihan cenderesinden kurtarmaktır. Zira yapılan imtihanlarda çocuklarımız ve gençlerimiz resmen yarıştırılmakta, birbirleriyle rekabet etmeleri istenmektedir. Böylesi bir imtihan sisteminin her şeyden evvel insani olmadığı ve milyonlarca gencin üzerinde ağır bir ruhsal baskı yarattığı ortadadır ve bu durumu sendika olarak yıllardır eleştiriyoruz” dedi.
‘GELECEKSİZLİK GENÇLİĞİ KUŞATTI’
Herhangi bir kısma kayıt yaptırıp mezun olsalar dahi işsizlik, güvencesizlik ve geleceksizliğin gençliği dört bir yandan kuşattığına vurgu yapan Gülez, “YKS’ye girenlerde de tercih yapma hakkı kazananlarda da derin bir umutsuzluk hakim. Sınavı kazanmak, kayıt yaptırmak ve mezun olmak ne yazık ki uzun vakittir bir kurtuluş değil. Başka taraftan bu imtihan, bilgi ya da yetenek ölçmek için değil; sınıfsal eşitsizlikleri yine üretmek ve legalleştirmek için var. Bir yanda özel dersler, kolejler, özel üniversiteler; başka yanda devlet okullarında kalabalık sınıflar, niteliksiz eğitim, yoksullukla boğuşan aileler… Tıpkı imtihana birebir şartlarda girmiyorlar. Gençler için sınavı kazanmak da bir rahatlama sağlamıyor. Gençleri artık barınma, kayıt, geçim ve geleceksizlikle örülü yeni bir sorun yumağı bekliyor” sözlerini kullandı.